НОВОСТИ
Ребенок и общество +элементарные математические представления. Тема занятия: Столовая посуда.
Образовательная область: Развитие речи культура речевого общения
Тема занятия: "Профессии взрослых (врач, медсестра)"
Развiццё мовы i культуры мауленчых зносiн
Тэма:"насякомыя”
Сення мы замацавалі веды пра насякомых, разгледзелі, адказалі на пытаннi (якога колера? Колькі ў яго лапак? Што знаходзiцца на галаве? і г. д.) . Пашырылі слоўнік па тэме (павук, матылек, мурашы, павуцінне, пчала, вуллей).
Паважаныя бацькі, вы таксама можаце разам з дзецьмі замацаваць веды, пашырыць слоўнік, і паказаць прыгажосць роднай мовы
Тема занятия: "Разложи фигуры по местам"
1. Элементарные математические представления.
2. Искусство. Лепка.
Развитие речи и культура речевого общения. Тема: "Насекомые"
Сегодня мы продолжали с детьми изучать насекомых, их внешний вид, их среду обитания, так же продолжали обогащать словарный запас по теме "Насекомые"
Ребенок и общество.
Тема занятия: « Профессии в детском саду. Повар»
Цель: Дать детям представление о профессии повара, предметах необходимых ему для работы, воспитывать чувство уважения к труду взрослых.
Использовали : набор детских кухонных предметов, костюм повара.
Развитие речи и культура речевого общения
Тема: "Описание игрушек"
Сегодня мы научились составлять рассказ по вопросам (название игрушки, цвет, форма, строение (составные части); какая на ощупь; из какого материала сделана; размер, способ использования.
Уважаемые родители, вы также дома вместе с детьми можете рассмотреть и описать игрушки дома.
Поиграть в игры
«Назови лишнее слово»
Кукла, песок, юла, ведерко, мяч (песок);
барабан, матрешка, лук, машинка (лук);
кубик, собачка, лист бумаги, неваляшка (лист бумаги).
«Назови, какая? (из чего сделана?)»
Игрушка из резины — резиновая,
... железа — железная,
... дерева — деревянная,
... меха — меховая,
... материи — матерчатая,
... пластмассы — пластмассовая.
Элементарные математические представления. Тема: " Насекомые" Сегодня на занятии по образовательной области "Элементарные математические представления" мы с детьми упражнялись в количественным и порядковым счете до 10, так же упражнялись в последовательности цифр в цифровом ряду 1-10.
Тема занятия: "Мир насекомых".
На занятии дети расширили представления о насекомых, их разнообразии, характерных признаках. Поговорили о безопасном поведении в мире природы. Поиграли в игры:" Собери цветок"," Чем похожи" (сравнение бабочки и божьей коровки, муравья и пчелы).
Прочитали стихотворение К. БАЛЬМОНТ "Комарики-макарики", детки отвечали на вопросы по содержанию произведения, обучались эмоционально выразительно исполнять небольшие по объёму стихотворения.
Развитие речи и культура речевого общения.
Тема занятия: «Птичий двор».
Цель: Обогатить и активизировать словарный запас детей словами «курочка», «цыплята», «гусь» ; развивать умение внимательно слушать и наблюдать, отвечать на вопросы воспитателя ; воспитывать заботливое отношение к животным.
