Наши занятия. Понедельник
Тема недели: "Скоро в школу".
Образовательная область "Ребенок и общество" - тема "Путешествие в страну школьных принадлежностей".
На занятии мы побеседовали на тему "Что такое школа?", поиграли в дидактические игры:
1)"Посмотри и запомни" - ребенок рассматривает все предметы, которые расположены на столе, потом предметы нужно закрыть, а ребенок называет по памяти все, что видел на столе.
2)"Что из чего сделано?" - к предметным картинкам нужно подобрать картинки с изображением материалов, из которых они сделаны (например, предметы: ручка, книга, линейка, портфель и т.д., материалы: пластик, дерево, ткань и т.д.).
3)"Кто живет в портфеле?" - нужно выбрать какой-нибудь предмет и сказать, для чего он нужен в школе.
<font face="Times New Roman, Times, serif">Также ребята познакомились с историей возникновения письменности и некоторых предметов (ручка, карандаш, бумага, книга).</font>
<font face="Times New Roman, Times, serif">Повторите дома с детьми эту тему, поиграйте в предложенные игры.</font>
<font face="Times New Roman, Times, serif">На занятии по образовательной области "Изобразительное искусство (конструирование)" ребята конструировали по собственному замыслу здание школы.</font>
На занятии по физической культуре ребята отрабатывали умение выполнять упражнения в парах, перебрасывать мяч через сетку, переносить предметы на короткие расстояния в беге, поиграли в игры "Пустое место", "Перебрось мяч" и другие.
На занятии по образовательной области "Художественная литература" мы учили наизусть стихотворение А.Бадака "Заўтра ў школу".
- Ты чаго такі вясёлы?
- А таму, што заўтра ў школу!
- Што ты будзеш там рабіць?
- Што рабіць?
Вучыцца,
Каб маглі мной тата з мамай
Ганарыцца!
Навучуся я чытаць,
Навучуся я пісаць
І заўжды адны дзясяткі
Буду зарабляць!
Вось давай хутчэй расці,
Каб магла са мной пайсці!
Повторите дома это стихотворение, проработайте правильное произношение белорусских звуков.
